Que outra forma poderíamos encontrar de "produzir, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produziza histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens" senão fazendo-os mergulhar na própria hitória e, aplicando o critério do "clássico", permite-lhes vivenciar os momentos mais significativos dessa verdadeira aventura temporal humana?
Recuperando a história da pedagogia no Brasil e esclarecendo sua trajetória, este livro apresenta elementos significativos para superar os dilemas pedagógicos e organizar, de forma eficaz, os cursos de formação de educadores. Por esse caminho, o autor oferece ao pais, professores, alunos, políticos (do governo e da oposição), em suma, a todos os cidadãos dete país, uma obra útil à compreensão do problema educativo, sem dúvida um assunto que interessa a todos nós como seres humanos que desejamos formar das melhor forma possível as novas gerações.
Além da análise das perspectivas histórica e teórica, compõe esta obra um glossário, isto é, um léxico que registra sucitamente o significado dos principais vocábulos constitutivos da pedagogia como área de conhecimento.
O glossáro foi construído dispondo, preliminarmente, as grandes concepções seguidas das várias teorias ou propostas pedagógicas (...) O comteúdo de cada verbete é descrito de forma sucinta, permitindo uma consulta rápisa (...)
A construção desse glossário abarca praticamente todas as teorias pedagógicas que fazem presentes nos círculod educacionais de nosso país (...)
Um livro muito interessante, para a formação de professores e também para aqueles que querem saber a origem da pedagogia no páis.
Terminei de ler, agora só falta terminar minha resenha.
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